進一步加強高校思政課教師隊伍建設意見發(fā)布

　　黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視大學生思想政治教育工作。四年多來，這一工作取得重要的階段性成果。在新課程方案全面實施、新教材建設取得突破性進展的情況下，加強思想政治理論課教師隊伍建設、提高這支隊伍的素質和水平，越來越成為提高思想政治理論課教學效果的決定性因素。正是在這樣的背景下，中央宣傳部、教育部在廣泛征求各地各高校意見和建議的基礎上，研究制定了《關于進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》。

　　文件共有6個部分、20條。一是明確了思想政治理論課教師肩負的責任，提出了當前和今后一個時期加強教師隊伍建設的總體要求。強調(diào)要培養(yǎng)一批堅持正確的政治方向、理論功底扎實、善于聯(lián)系實際的教學領軍人物、中青年學術帶頭人和骨干教師，建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、師德高尚、結構合理的教師隊伍。要求廣大思想政治理論課教師要以方永剛同志為榜樣，牢固樹立堅定的理想信念，提高為思想政治理論教育事業(yè)服務的責任感和使命感；努力學習、刻苦鉆研，增強馬克思主義理論素養(yǎng)和人文社會科學知識基礎；深入實踐，了解學生，提高教學藝術和教學能力；注重道德修養(yǎng)，提升精神境界，做教書育人的典范。二是明確提出各高等學校應當建立獨立的、直屬學校領導的思想政治理論課教學科研二級機構。三是認真做好教師的選聘配備工作，實行教師任職資格準入制度，從思想政治素質、業(yè)務能力和學歷層次等方面對思想政治理論課教師提出具體要求。四是加強教師隊伍的培養(yǎng)培訓工作，組織好全員培訓、骨干培訓，鼓勵支持教師脫產(chǎn)或在職攻讀博士、碩士學位，改革教學方法，增強教學效果，組織教師開展社會實踐和國內(nèi)外學習考察活動。五是強調(diào)要進一步明確馬克思主義理論學科建設方向，進一步完善二級學科體系，進一步匯聚學科隊伍，建設優(yōu)秀教學團隊，使思想政治理論課教師工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間。六是對思想政治理論課的學時數(shù)、經(jīng)費投入、教師待遇、考核評估、職務評聘、表彰獎勵等都作出了明確、具體的規(guī)定，為教師隊伍建設提供政策和制度保障，

　　今后一個時期，中宣部、教育部將著力抓好教學科研組織建設和學科建設兩個關鍵環(huán)節(jié)，全力推動高校思想政治理論課教師隊伍建設。要把思想政治理論課教學科研組織機構建設和馬克思主義理論學科建設有機地緊密地結合起來。高校獨立設置思想政治理論課教學科研組織機構，對于搭建高質量平臺，凝聚高素質隊伍，提高教學質量，具有重要意義。這一機構主要是思想政治理論課教學部門，也是馬克思主義理論研究單位和馬克思主義理論學科點依托單位，統(tǒng)一管理思想政治理論課教師，開好全校公共的思想政治理論課程，同時抓好馬克思主義理論科學研究和社會服務工作。要把為思想政治理論課服務作為馬克思主義理論學科建設的核心問題和重要任務，真正解決思想政治理論課教師在學科上的依托和歸屬問題，同時吸引相關學科的教學科研骨干充實到思想政治理論課教師隊伍中來。